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一花独放不是春,百花齐放春满园——记陈为老师《学会设计教学》讲座

  • 作者:管理员 时间:2018-05-24 阅读次数:

在我校刚结束的青年教师课堂教学大奖赛活动中,陈为老师作为文科组评委,给八位文科组参赛教师作了全面、深入的点评。在2018年5月21日,我校又有幸邀请到陈为老师就“如何进行教学设计”这一中心内容为我校教师开展一次讲座。


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陈为老师,昆明市教育科学研究院政治学科教研员,中学高级教师,云南省特级教师,云南省和昆明市中学学科带头人,昆明市德育工作者。云南师范大学硕士生导师,云南省“国培计划”培训教学专家。

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首先,陈为老师让老师们明确了“什么是教学设计?”教学设计是为达到教学目标对教什么,怎样教以及达到什么结果所进行的策划。

然后,陈老师为大家一一呈现了一份教学设计应具备的六个特点。在教学设计中要突出教学(学习)内容的时代性,基于学生的生活,创设生动、丰富的的教育教学情境,实现书本知识,现实生活与学生成长的统一。教学设计要体现结构之美,情境、问题设计之美,这样教学过程才能层层推进,培养学生的逻辑推理、发散性思维的能力,从而提高教学效率。最后,一份好的教学设计还不能缺乏一个有效的教学活动以及有创新而内容又切题的板书设计。

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陈老师在讲座中耐心、细致,与教师进行面对面的交流和互动、释疑解惑,讲解全面,从多方位、多角度为我校老师进行了有高度,有深度的教学设计培训,对于刚参加完青年教师课赛的老师们来说更是一场“及时雨”。陈老师寄语于在坐的各位老师要做一位有创意、爱学习、有教育思想、有文化品位的老师!

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王辉副校长代表学校感谢陈为老师的同时,也对今天陈老师的讲座进行了总结。陈老师的教育思想感染着我们每一位老师,教育教学的本来面目就应该是心与心的交换,情与情的交流,思想与思想的碰撞,学会设计教学就是告诉我们教学要有智慧,教师要做一个有心人。理想、信念、奉献、担当都应该是我们所有老师身上共同的符号。希望昆理工附中的老师虚心求教、潜心研究,不负青春年华,用心设计、真心投入,不辱附中使命!

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最后,陈为老师与田云灿校长、和金宇执行校长及王辉副校长一起为我校参加全国教师基本功大赛获奖的戚小松老师、李炫老师以及本次我校青年教师课堂教师获奖的老师颁发了荣誉证书。

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眼界决定境界,态度决定青年教师成长的脚步。本次活动更进一步丰富了老师们的内涵,夯实了教学基础,促进了我校青年教师的迅速成长!