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思维绽放 情绪飞扬

  • 作者:管理员 时间:2023-04-17 阅读次数:

2018年1月29日,昆理工附中全体师生迎来了一次不同以往的培训活动——鲍国兴老师思维导图培训。


鲍国兴老师是“世界大脑先生”东尼.博赞的嫡传弟子、“世界记忆大师”高级教练、国际思维导图TLI认证讲师,常年从事思维导图的研究,对如何利用思维导图提高学生学习兴趣和成绩有自己独特见解。

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活动开始前,昆理工附中副校长王辉阐述了此次活动的重要意义,强调了思维导图培训的目的是重在培养学生在学习中形成科学、高效的学习方法,王校的讲话燃起全体师生对参与思维导图培训的激情,让大家明白了思维导图是一种先进的教学思维方法,是体现师生的一种思维能力。

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培训活动中,鲍老师以化身为导游的方式引领师生们在思维的宇宙中遨游,并以科比、老虎伍兹的故事激发师生对思维导图的兴趣,学习中,引用了大量的事例,特别是引用了著名营销家西蒙斯.涅克提出的黄金圈理论(what现象、成果,how具体操作方法和措施,why目的、理念),从四个方面“W(what)、W(what有什么用)、W(why为什么)、H(how如何学习)进行了阐述。激发了师生对思维导图的浓厚兴趣,通过过培训,师生明显感受到了思维导图的魅力所在。

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纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。依托此次培训,拓展了师生的思维能力,开拓了师生的视野,全体师生在鲍老师的引领下,以数字数据和构设思维导图的方式,抒写出了一件件充满智慧和灵性的作品。

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最后,和校的讲话将此次培训推向了新的高潮,引来了阵阵掌声和赞同声,并再三强调,学校要将此次培训作为学校迈向新台阶,学生掌握新能力的新的起点,要学以致用,将思维导图合理有效的融合到教学工作中,靠智慧谱写新的篇章,让课堂思维绽放,情绪飞扬,用智慧教书、靠智慧学习!

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学生思维导图作品

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